筑梦青春 追梦成长

为纪念“五四运动”100周年和庆祝新中国成立70周年，我院全面细致的做好日常教育管理工作🐹、抓好学生心理健康教育、“问题学生”心理危机干预及意外情况防控，创新方法手段，丰富内容形式🙇🏼🏞，面向全体学生普及心理健康知识与理念🤾🏼，实施心理素质教育，我院特举办“5·25大学生心理健康教育月”系列活动，解决学生心理问题🦹‍♂️，帮助学生情理兼修、身心健康全面发展🧏🏼。

学习活动

“学习青年榜样 砥砺青春梦想”

以学习习近平同志在纪念“五四运动”100周年大会上的讲话👐🏽♐️，和庆祝新中国成立70周年为契机，加大对革命先烈、优秀党员🙍🏿‍♀️、行业先锋🥞、青年榜样🙋🏽‍♀️、时代楷模等先进典型和“龙江四大精神”的学习宣传教育力度，引导学生重温中国共产党带领全国各族人民震撼人心的革命、建设🧮、改革史，重温一代代中国青年接力奋斗、凯歌前行，以青春之我创建青春之国家👨‍👩‍👦、青春之民族的奋斗史，从中深刻感悟信仰坚定、理想远大✊、迎难而上、自强不息、坚韧不拔等优秀精神和品质，把人生的顺境与逆境都当成人生的财富🧿☪️，积极投身锤炼本领与能力的实践中🐳，投身为祖国和人民的奋斗中。

宣传活动

“树立健康理念 放飞青春梦想”

通过微信公众号、微博🧑🏽‍✈️、抖音🥋、广播等新媒体渠道🧝🏼‍♀️，面向学生广泛传播心理健康科学知识；通过影视作品、书刊及网络，倡导健康生活方式和心理保健意识🧶👨🏽‍⚕️，教育引导学生热爱生活🙈，关爱生命；通过网站、海报、横幅等方式，线上线下结合，广泛传播自尊自信、理性平和的文明理念和乐观豁达、积极向上的生活态度。

教育活动

“引领心理成长 追逐青春梦想”

开展积极心理教育，通过组织学生“同上一堂心理健康课”，开办“做最好的自己”“拥抱阳光心态”等专题讲座🧛🏻‍♂️，教导学生树立积极发展理念🧒🛁、学会正向思维方式👨🏽‍🦳；开展心理素质拓展训练🙅‍♂️，通过“直面挑战”“突破自我”“团队合作”等主题的素质拓展活动，强化学生的积极体验和积极行为，提升心理素质；开展朋辈成长互助，通过“友伴成长一对一机制”增强学生互助关爱👩🏽‍🦱。

文体活动

“展现青春活力 激昂青春梦想”

把心理健康教育与文学或戏剧结合，通过心理情景剧演出、励志演讲、阅读经典等，展现大学生追求梦想、努力进取等精神；把心理健康教育与音乐结合，通过举办器乐演奏⛑️、合唱等活动，鼓励大学生唱响心声、唱出梦想👌🏽🏌🏿‍♂️，展现自立自强、乐观向上的青春风采；把心理健康教育与运动劳动等结合⛈，通过“迷你马拉松”“沐鸣2娱乐第二届篮球赛”“植树健心”等实践体验活动帮助学生愉悦身心、激发活力。

咨询干预

“拥抱阳光心态 守护青春梦想”

开展心理健康筛查，推广应用《中国大学生心理健康筛查量表》和“中国大学生心理健康测评系统”，帮助学生了解自身心理健康水平，提高学生自助或求助的意识；开展心理咨询服务🥎🤱🏼，主动关心心理健康方面存在问题的学生，及时提供心理咨询或必要的心理干预，提高学生心理健康水平；开展咨询督导与案例研讨，提高咨询干预实效，帮助疑似精神障碍或严重心理疾病学生及时就医。

助困帮扶

“凝聚关爱力量 成就青春梦想”

把解决心理问题与解决现实问题相结合，在心理疏导、身心成长、积极品质培养等方面给予学生更多关怀和帮助。对经济困难学生，在通过经济资助解决现实生活困难的同时，开展心理健康促进，培养学生自立、自强🤱、感恩、诚信等积极品质💅🏽。对学业困难学生🧑🏼‍🌾，在提供学业指导的同时，开展学习心理辅导，改善学习心态，端正学习动机，提高学习效果。对意志软弱的学生，尤其是男生🍪，加强危机意识培养、国防教育和军事思想教育，适时请警备区、武装部和部队官兵进校宣讲💇🏻✊🏻，树立学生勇作为、敢担当的意志品质。

丰富的活动月内容是加强大学生心理健康教育的重要举措，全院各单位给予足够重视，为活动开展提供有力支持，切实提高了活动质量和效果🪶，引领学生树立自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态😔。